世界杯ManBetX-美驻华空军再次获得罗斯福的支持

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分论点拟写的五种方法

作者:那些囤积在仓库里的书又该怎么办 来源: 发布时间:2015年09月25日
 

名家揭秘

高考作文必须有光辉:没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。         ——资深高考专家何永康教授

什么是分论点?

分论点:论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。                 分论点拟写的五种方法

一、类——是什么   内涵阐释法

1、阐述法(是什么?)

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。

典型示例:

勇敢为话题写三个分论点

勇敢是富贵不能淫的品质。

勇敢是贫贱不能移的人格。

勇敢是威武不能屈的气节。

《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

总结:

此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文、散文,如《谈理想》《说自信》等。

基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。

可以使用的句式:

1、话题(或话题中的关键词语)是……

2、话题是……,只有……才……

3、话题中出现动词:动词+话题,就是+(动词)……      (提示:多用于动宾短语)

 牛刀小试

  1. 以“要善于班门弄斧”为中心论点,写三个分论点。

班门弄斧,是一种积极进取的态度;

班门弄斧,是一种开拓创新的精神;

班门弄斧,是一种永不言败的激情。

  1. 使用“良知是……,只有坚守良知才能……”的句式写三个分论点。

良知是法律的底线,只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

良知是道德的最低标准 ,只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。

良知是行为与理智的捍卫者,只有坚守良知才能成就人生的高尚。

坚守良知,就是坚守自己的一份理想。(陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则,她代表了这个社会核心价值的方向。 )

 坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。(中国人战争受害者索赔要求,日本律师团团长尾山宏 )

坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声下跪,全世界为之大哗。 )

 

二、谁——对象  角色分解法

角色分解法(具体有哪些?)

    论证中分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化,似文章结构中的总分关系。

角色分解(范围、职业、性别、地域)。

典型示例:

人需要慎其独( 当自己一个人独处时,也要对自己有严格的要求,谨慎行事,不胡作非为。)

君子若慎其独,则显其德也。

商人若慎其独,则益于民也。

黎民若慎其独,则享太平也。

关注你身边的人为话题,写三个分论点。

学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心。

学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。

学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。

总结:

将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关

 牛刀小试

以“赏识”为话题,用角色分解法写分论点

赏识超出你的人,因为他提高你的目标。

赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。

赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。

 

三、因——为什么  分析理由法

主要回答原因和目的方面的问题。通过用为什么来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

典型示例:

总论点:微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激起人们前进的火花。

③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。

 牛刀小试

    以“社会的发展进步离不开英雄的引领”为中心论点,写出三个分论点。

1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒。

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。

 

四、果——会怎样  揭示结果法

主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。 从“能带来怎样的结果”入手

典型示例:

《勤有三益》

中心论点:“为人当勤劳”

1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)
2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体)
3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身)

谈意气

①人有意气,才能有豁达的胸襟。

②人有意气,才能千古留名。

③人有意气,才能摧不垮,压不到。

总结:从“能带来怎样的结果”入手

可运用:……,才能……     会使……       能够……,     可以……等等表示能带来好处或危害的连词。

 牛刀小试

1.珍惜拥有

①珍惜拥有,才能感受快乐。

②珍惜拥有,才能把握幸福。

③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。

2 以“把微笑作为名片”为中心论点

把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。

把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。

把微笑作为每个人的名片,世界也会因之和谐。

 

五、法——怎么做  探寻方法

典型示例:

题目《爱,用心来传递》

1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.

2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.

3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.

《谈意气》

①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。

②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。

③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。

 牛刀小试

以“别让生命等待”为话题,从探寻方法的角度写三个分论点

分秒必争,珍惜时间,别让生命等待;

走出迷途,突破困境,别让生命等待;

积极上进,努力进取,别让生命等待。

 

分解中心论点时应注意:

1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。

2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。

3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。

4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。

5、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。

6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。

7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。 

分论点的表述注意的问题。  

 

要求:扣得住、分得开、排得顺。

1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度,一个从“因”的角度,造成逻辑混乱。

2、分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。

3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。例如:人——集体——国家,物——人。

 深 化 讲 解

并列式是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序; 即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。(不可取)

层进式——依据逐层深入,步步推进的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维,其层与层,有较为严格的顺序。 

例:播种希望是奋斗的起点;

    播种希望是奋斗的动力;

    播种希望是奋斗的目标

对比法——即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。

例:如何估价自己 ①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不

名家揭秘

高考作文必须有光辉:没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。         ——资深高考专家何永康教授

什么是分论点?

分论点:论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。                 分论点拟写的五种方法

一、类——是什么   内涵阐释法

1、阐述法(是什么?)

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。

典型示例:

勇敢为话题写三个分论点

勇敢是富贵不能淫的品质。

勇敢是贫贱不能移的人格。

勇敢是威武不能屈的气节。

《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;

④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

总结:

此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合阐释类的议论文、散文,如《谈理想》《说自信》等。

基本模式:一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。

可以使用的句式:

1、话题(或话题中的关键词语)是……

2、话题是……,只有……才……

3、话题中出现动词:动词+话题,就是+(动词)……      (提示:多用于动宾短语)

 牛刀小试

  1. 以“要善于班门弄斧”为中心论点,写三个分论点。

班门弄斧,是一种积极进取的态度;

班门弄斧,是一种开拓创新的精神;

班门弄斧,是一种永不言败的激情。

  1. 使用“良知是……,只有坚守良知才能……”的句式写三个分论点。

良知是法律的底线,只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

良知是道德的最低标准 ,只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。

良知是行为与理智的捍卫者,只有坚守良知才能成就人生的高尚。

坚守良知,就是坚守自己的一份理想。(陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则,她代表了这个社会核心价值的方向。 )

 坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。(中国人战争受害者索赔要求,日本律师团团长尾山宏 )

坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声下跪,全世界为之大哗。 )

 

二、谁——对象  角色分解法

角色分解法(具体有哪些?)

    论证中分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化,似文章结构中的总分关系。

角色分解(范围、职业、性别、地域)。

典型示例:

人需要慎其独( 当自己一个人独处时,也要对自己有严格的要求,谨慎行事,不胡作非为。)

君子若慎其独,则显其德也。

商人若慎其独,则益于民也。

黎民若慎其独,则享太平也。

关注你身边的人为话题,写三个分论点。

学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心。

学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。

学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。

总结:

将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关

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以“赏识”为话题,用角色分解法写分论点

赏识超出你的人,因为他提高你的目标。

赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。

赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。

 

三、因——为什么  分析理由法

主要回答原因和目的方面的问题。通过用为什么来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

典型示例:

总论点:微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激起人们前进的火花。

③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。

 牛刀小试

    以“社会的发展进步离不开英雄的引领”为中心论点,写出三个分论点。

1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒。

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。

 

四、果——会怎样  揭示结果法

主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。 从“能带来怎样的结果”入手

典型示例:

《勤有三益》

中心论点:“为人当勤劳”

1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)
2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体)
3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身)

谈意气

①人有意气,才能有豁达的胸襟。

②人有意气,才能千古留名。

③人有意气,才能摧不垮,压不到。

总结:从“能带来怎样的结果”入手

可运用:……,才能……     会使……       能够……,     可以……等等表示能带来好处或危害的连词。

 牛刀小试

1.珍惜拥有

①珍惜拥有,才能感受快乐。

②珍惜拥有,才能把握幸福。

③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。

2 以“把微笑作为名片”为中心论点

把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。

把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。

把微笑作为每个人的名片,世界也会因之和谐。

 

五、法——怎么做  探寻方法

典型示例:

题目《爱,用心来传递》

1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.

2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.

3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.

《谈意气》

①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。

②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。

③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。

 牛刀小试

以“别让生命等待”为话题,从探寻方法的角度写三个分论点

分秒必争,珍惜时间,别让生命等待;

走出迷途,突破困境,别让生命等待;

积极上进,努力进取,别让生命等待。

 

分解中心论点时应注意:

1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。

2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。

3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。

4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。

5、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。

6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。

7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。 

分论点的表述注意的问题。  

 

要求:扣得住、分得开、排得顺。

1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度,一个从“因”的角度,造成逻辑混乱。

2、分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。

3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。例如:人——集体——国家,物——人。

 深 化 讲 解

并列式是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序; 即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。(不可取)

层进式——依据逐层深入,步步推进的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维,其层与层,有较为严格的顺序。 

例:播种希望是奋斗的起点;

    播种希望是奋斗的动力;

    播种希望是奋斗的目标

对比法——即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。

例:如何估价自己 ①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不

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